中心的建设规划突出政、行、校、企协同办学平台的引领作用，发挥开放式教学实验中心、面向社会的培训中心、职业技能鉴定中心三位一体作用。为布局“双线架构”的教学体系，打造高水平双师型教师队伍，我们先后采取如下措施：
1.吸引河南省陶瓷行业管理协会入住本中心
2.积极推动河南省陶瓷行业职业技能鉴定、培训考评基地入住本中心
3.中心设国家级非物质文化遗产大师工作室
4.吸引国内一流陶瓷设计师为特聘教授
5.吸引国内一流陶瓷专家为客座教授
6.打造双师型教师团队（非遗大师+现代设计大师+学校教师），形成模块化课程结构，服务于双线架构自主教学的需要。
通过上述措施，本中心已初步构建了由本校教师、行业知名优秀设计师、国家级非物质文化遗产传承人、陶瓷行业知名专家组成的高素质双师型教师团队：
本校教师：崔勇教授、赵方讲师、杜静芬副教授、孙靖雅、何天伦助教
特聘教授、行业设计师：管郁生特聘教授、何平东特聘教授
客座教授、国家级非遗传承人：苗长强大师、高水旺大师；
客座教授、行业专家：王爱纯高级工程师、杨德林工程师、
另外，校企合作企业技师分别来自我院校外实训基地：苗家钧窑、巩义窑、洛阳九朝文物复制品有限公司。
陶瓷创意设计实验教学中心师资队伍构成表
中心人员 基本情况 |
|
正高 |
副高 |
中级 |
其它 |
博士 |
硕士 |
学士 |
其它 |
专职 |
总人数 |
平均 年龄 |
人数 |
5 |
1 |
2 |
2 |
|
3 |
6 |
1 |
6 |
10 |
47.8 |
占总人数比例 |
40% |
10% |
30% |
20% |
|
30% |
60% |
10% |
60% |
中心人员情况表 |
序号 |
姓名 |
年龄 |
学位 |
专业技术职务 |
承担教学/管理任务 |
专职/兼职 |
1 |
崔勇 |
54 |
学士 |
教授 |
创意设计与思维 |
专职 |
2 |
赵方 |
47 |
硕士 |
讲师 |
陶瓷器型研究 |
专职 |
3 |
杜静芬 |
39 |
硕士 |
副教授 |
陶瓷3D打印技术 |
专职 |
4 |
孙婧雅 |
28 |
硕士 |
助教 |
试验管理 |
专职 |
5 |
何天伦 |
23 |
学士 |
助教 |
试验管理 |
专职 |
6 |
苗长强 |
56 |
国家极非遗传承人 |
高级工艺美术师 |
传统陶瓷工艺 |
兼职 |
7 |
高水旺 |
59 |
国家极非遗传承人 |
高级工艺美术师 |
古陶瓷修复 |
兼职 |
8 |
何东平 |
54 |
学士 |
工艺美术师 |
陶瓷成型工艺 |
专职 |
9 |
王爱纯 |
60 |
学士 |
河南省陶瓷行业协会会长 高级工程师 |
陶瓷工艺研究 |
兼职 |
10 |
杨德林 |
58 |
学士 |
河南省陶瓷行业协会副会长高级工程师 |
陶瓷工艺学 |
兼职 |
