一、专业设置

专业名称：数字媒体艺术

专业代码：130508

层次：本科

学制：四年

二、专业简介

数字媒体艺术是跨学科、应用型的新兴现代艺术设计学科。它深度融合人文艺术、计算机科学技术、媒体传播与人工智能应用的相关知识与技能。它旨在培养掌握现代数字媒体工具、具备创新设计思维和艺术表现力的复合型人才。该专业的核心在于运用计算机图形、影像处理、交互技术、动态设计及网络传播等手段，进行视觉传达、用户体验、动态影像、互动装置、游戏美术、虚拟现实等多维度的艺术创作与设计实践。其显著特征在于全方位利用数字化创作工具、动态视觉叙事、强交互性体验以及前沿技术（如VR/AR/AIGC）的探索应用。

三、主干课程设置

（1）学科基础课程：审美分析、数字绘画造型、数字绘画表现、数字媒体艺术导论。

（2）专业基础课程：三维数字造型、三维数字渲染、立体构成、设计概论、创意设计与设计思维、视听语言、信息可视化与排版。

（3）专业方向课程：引擎应用、UI设计、虚拟现实应用、数字影像创作、交互设计、声音可视化设计、虚拟空间构成。

（4）专业特色课程：传统艺术与现代设计、文化遗产概论、数字产品策划与设计、中原传统文化数字化推广与设计、数字文物造型、数字文物修复、文物数字化信息采集,人工智能应用。

四、培养目标及就业方向

数字媒体艺术设计专业旨在培养德才兼备、艺工融合的复合型创意人才。通过系统训练，使学生具备扎实的艺术设计理论素养与前沿数字技术应用能力，掌握动态视觉设计、交互体验开发、三维影像创作、数字内容策划等核心技能。重点强化创新思维与跨界整合能力，能够运用新技术解决视觉传达、用户体验、媒体传播等领域的实际问题。

毕业生兼具国际化视野与本土文化意识，可胜任互联网、影视动画、游戏开发、数字展览等行业的视觉设计师、交互工程师、动态艺术家、新媒体策划等岗位，成为推动数字创意产业发展的核心力量，并具备持续适应技术革新的终身学习能力，是推动数字创意产业发展的重要力量，就业前景广阔。

五、师资队伍

本专业拥有一支年轻化、高学历的教师队伍，现有专职教师15人，均具备硕士及以上学历（含博士2人），师资队伍结构合理、发展态势良好。学院积极推动梯队建设（2名青年教师在职攻读博士），并持续从国内外知名院校引进高层次人才，显著优化学缘结构与国际化视野。通过深造支持与人才引进双轨机制，保障了师资的持续升级与多元化发展，完全满足学科建设与创新型人才培养需求。

六、学位授予

本专业学生修业期满，成绩合格，获得毕业证书；符合学校学士学位授予条件的，授予艺术学学士学位。

七、教学条件

本专业建有前沿数字化教学平台，配备高性能图形工作站、影像实验室、动态捕捉系统及虚拟现实（VR）开发套件，覆盖动态设计、交互开发、三维创作全流程；建设有复杂静物一键式建模实验室，非遗数字化双创实验室，文物数字化展示设计实验室，3d打印实验室，创意设计工作室，数字影音工坊、虚拟演播室等多个专项实训室；积极引入行业级软件资源（如Unity、虚幻引擎、Adobe Creative Cloud集群）；同时打造开放校企合作研发工作室，创新创业空间，支持跨学科项目合作，全面保障“创作-孵化-产业”三位一体的实践教学需求。

八、专业建设成效与特色

1. 主要教学及科研项目（不完全统计）

2. 学生获奖情况（不完全统计）

3. 服务社会情况

本专业深度践行 "艺术科技服务民生" 理念，通过产学研协同不断推动社会创新：与数字马力（郑州）信息技术有限公司、河南中云微讯信息技术有限公司、河南省古建筑研究院、河南省众诚信息科技有限公司建立稳定的校企合作实践伙伴关系。师生团队多次主导地方非遗数字化保护、文旅IP设计等文化赋能项目；开发非物质文化遗产交互装置、社区数字美育课程提升公共文化服务；为互联网企业与影视机构提供视觉设计与用户体验解决方案；并参与智慧城市界面、公共艺术装置策划，持续驱动城市文化升级。