非物质文化遗产与保护

发布日期:2025-06-04  作者:   编辑:   浏览次数:  

一、专业设置

专业名称:非物质之文化遗产保护

专业代码:130103T

层次:本科  

学制:四年

二、专业简介

非物质文化遗产保护专业设置于2021年,我校是中部地区首个开设该专业的高校。该专业是郑州市急特需建设专业点,校级一流本科专业建设点,河南首批优秀传统文化三彩文化传承基地。专业下设三个方向:陶瓷技艺保护与传承、金工技艺保护与传承、古籍修复技艺与传承。本专业关注人类文化遗产的可持续发展价值,践行中华优秀传统文化的继承弘扬,以东西方文化与产业视野”为导向,依托工科院校背景与学科优势,通过对河南非物质文化遗产资源的活化、传承与创新,培养学生掌握非物质文化遗产保护的理论和方法,创作出具有中国特色与地域文化印记的新时代非遗作品。

为了更好的践行打造“传统文化与现代科技完美对接”的建设特色。专业建设有陶瓷实训中心,金工实训中心,玉石雕刻实训中心,宝石鉴定实验室,古籍修复实验室等五个校内实训场所。另外专业还建有五个非遗大师工作室:高水旺唐三彩大师工作室、何世忠官瓷技艺大师工作室,何东平陶瓷技艺大师工作室,赵国安玉石雕刻大师工作室,任鹤林木版年画工作室;除此之外,学校还联合河南省人力资源和社会保障厅,以专业为依托,共建省级世界技能大赛重点赛项(珠宝加工)提升项目基地。与行业协会——河南省陶瓷玻璃行业协会,共同建设有河南省陶瓷技能鉴定站;联合社会企业——河南梦祥纯银制品有限公司,共同建设企业产品设计二部等。

三、专业特色

非物质文化遗产保护的“活化传承,创新应用”:在保存非物质文化遗产原真性的前提下,开展非物质文化遗产的现代生活的场域应用。

非物质文化遗产保护的“政行校企”:政府、行业协会、学校和企业共同制定人才培养方案。

非物质文化遗产保护的“项目制教学”:将社会真实项目带入课程,开展教学。

大师工作室自主教学:调动学生课余时间学习的积极性,深入大师工作室开展自主教学工程。

四、专业课程设置

专业主干课程:《非物质文化遗产概论》、《非物质文化遗产法律与政策》、《非物质文化遗产保护方法》、《传统器物三维数字建模》、《非遗田野调查方法》、《中国传统文化与美学思想》、《非遗创新设计思维与方法》、《中国传统造物器型研究》、《传统艺术与观代设计》

专业方向课程:《传统手工技艺保护与传承》、《非遗元素陈设艺术品转化》、《博物馆文创产品开发》、《非遗传统手工艺1、2、3》;《古籍目录学》、《古籍版本学》、《纸质文创传品开发》、《书画装裱》

五、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,熟悉非物质文化遗产保护基本原理和相关技能,掌握非物质文化遗产保护专业的基本理论、基本知识和必要方法,具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质和高度的社会责任感,具备良好的中国传统文化与现代文化融合的人文创新精神,具有“调查与保护、创造性转化,创新性发展”的实践技能、工作技能和工作流程创新能力,能够在非物质文化遗产保护行业从事非物质文化遗产保护、文化理论研究、技艺传承和文创设计等相关工作的高素质应用型人才。

六、就业方向

依据人才培养方案要求,学生毕业可选择在旅游部门、博物馆、图书馆、文化馆等非遗保护相关的事业单位从事非物质文化遗产的保护工作;同时也可以选择到文化创意相关的社会企业从事非遗内容的制作和传播工作;或者也可以根据自身能力选择开办创意设计工作室,实施自主创业。除此之外还可以选择复旦大学、南京艺术学院、天津师范大学等高校继续读研深造。

七、师资队伍

非物质文化遗产保护系现有专任教师12人(含特聘教授2人,在读博士3人),副高以上职称3人(含特聘教授),讲师以上职称10人,年龄结构分布均匀,师资结构整体合理。

八、学位授予

本专业学生修业期满,成绩合格,获得毕业证书;符合学校学士学位授予条件的,授予艺术学学士学位。


(数据更新于2025年6月