2025年1月6日文化遗产与艺术设计学院组织教师进行集体阅卷。阅卷过程中，同一门课的授课教师，根据课程任务书，对照每一项的评分标准，对每个班级考查作业的情况进行了集体分析和评阅，并结合学生的平时作业和表现情况进行综合评定。老师们严格按照评分标准，对每一项内容进行了认真的审阅和评分。同时，老师们还对一些具有代表性的错误进行了讨论和详细的分析，以便在今后的课程中更好地指导学生，提高学生的学习成绩。
这次集体阅卷提高了教师们的阅卷效率和准确性，促进了教师之间的交流和学习。此外，教师们还利用这次机会，相互交流各自教学方法和经验，并分享自己在教学过程中的一些心得和体会。这些交流不仅有助于提高教师们的教学水平，也有助于增强教师之间的团队合作精神，为今后的教学工作打下了坚实的基础。
