12月25日下午，文化遗产与艺术设计学院环境设计系于英才校区2号楼2303召开师生座谈会。会议由系主任田晨曦主持，环境设计系专任教师、环境设计专业各班学生代表参会。会议主要围绕毕业生职业规划、毕业设计开题答辩、专业课学习情况、专业实践和参赛情况等方面展开讨论。
高年级的同学针对近期开题答辩、考研考公情况等做了简短的汇报。根据个人的职业目标，讲述了对于未来学习和工作的规划情况，分享了个人的经验和建议，对于低年级学生提出的备考环节、专业对口方向的选择、个人优势如何体现等问题进行了细致地分析和讲解。
大二、大三年级的学生从自身出发，根据理论学习在实践中的转化和成效提出了一些问题。大三年级的学生提出实践环节中经常发现想法不足、创新意识不强，从而导致设计过程阻碍重重、方案设计不完整等。专业教师们针对学生的疑惑也提出了一些建议，田晨曦老师建议：平时多看优秀案例，不断增加素材库的储备，积累经验，看的过程中多观察常反思；对待设计问题思考要全面，调研要深入细致，方案设计过程分析要具体，最终方案呈现部分要完整。智力老师建议：设计的学习和实践需要做好合理的规划，先提高审美，解决设计意识的问题，再解决设计环节中的技术问题，从而不断完善。大二年级学生提出的问题主要集中在设计软件的学习方面，也充分意识到接下来要不断熟悉软件，课下和寒假期间做好学习规划，多练习多思考，并且结合新技术，开拓思路和视野。
同学们在这次座谈会中直抒胸臆、畅所欲言，充分表达和分享了个人的学习和实践经验，大家针对比较关心的话题展开了讨论，本专业教师也深入浅出地为学生答疑解惑。这次座谈会使大家收获颇丰。一方面使学生们提高了认识，另一方面使教师从学生的反馈中积累了丰富的经验，为深入开展教学反思打下了良好的基础。
